|
|
 |
|
|
 |  |  |  |
A propos des pays
02. LE BURKINA FASO
|
 |
|  |  |  |  |
|
|
![]() |
| | | |
Aperçu historique
| | | | Ancienne colonie Française de l'Afrique de l'Ouest, le Burkina Faso a obtenu son indépendance le 5 Août 1960. A partir du 3 Janvier 1966, s'est suivie une période d'instabilité politique jusqu'en Décembre 1991 où une nouvelle constitution fut adoptée.
En vertu de cette constitution (révisée en 1997) le Burkina Faso est une démocratie pluraliste. Le multipartisme intégral est maintenant établi et toutes les institutions démocratiques sont mises en place.
| | | | |
|
|
|
| | | | |
|
|
![]() |
| | | |
Localisation
| | | | Le Burkina Faso est situé au cœur de l'Afrique de l'Ouest, à près de 500 km de la mer. Il possède des frontières communes avec six pays: le Niger à l'Est, le Mali au Nord, la Côte-d'Ivoire, le Ghana à l’Ouest et le Togo et le Bénin au Sud.
| | | | |
|
|
|
| | | | |
|
|
![]() |
| | | |
Données géographiques
| | | | La superficie du Burkina Faso est de 274.200 km, repartie en trois régions naturelles: la région sahélienne (au Nord), la région soudano-sahélienne (au centre) et la région soudanienne (au Sud). Les eaux souterraines et de surface existent mais sont d'une exploitation souvent difficile (accessibilité, pérennité, capacité limitée de réserve en eau de surface). Le pays est traversé par trois grands cours d'eau dont un seul est pérrein : le Mouhoun, le Nakambé et le Nazinon. Ces trois grands fleuves se rencontrent au Ghana pour constituer la Volta. Pour le potentiel d'aménagement hydro-agricole, on estime à environ 160.000 ha de superficie irrigables dont à peu près, 17.500 ha sont actuellement irrigués. | | | | |
|
|
|
| | | | |
|
|
![]() |
| | | |
Climat
| | | | Le milieu naturel est très contraignant : sa situation de pays sans débouché maritime lui confère un climat continental aux fortes amplitudes et aux saisons contrastées. Les températures varient entre 10 et 45 degrés avec une pluviométrie variant entre 300 mm (au Nord) et 1200 mm (au Sud). L'activité agricole se ralentit pendant la saison sèche entre Octobre et Mai. | | | | |
|
|
|
| | | | |
|
|
![]() |
| | | |
Démographie
| | | | Le dernier Recensement Général de la Population et de l'Habitation réalisé par l'Institut National de la Statistique et de la démographie (INSD), de Décembre 1996, a dénombré une population résidente de 10 316 600 habitants dont près de 80% dépendent de l'agriculture. La population est essentiellement rurale : 83%. L'espérance de vie est de 52 ans, la population active représente 43,14% de la population. La relative jeunesse de la population est un atout appréciable pour le Burkina Faso qui peut donc compter sur une main d'œuvre dynamique. | | | | |
|
|
|
| | | | |
|
|
![]() |
| | | |
Langues
| | | | La langue de travail est le français. L'anglais, l'arabe, l'allemand et l'espagnol sont les principales langues apprises dans le système éducatif, en plus du français. En outre, il existe plusieurs langues nationales dont les plus utilisées sont : le mooré, le dioula et le fulfuldé. | | | | |
|
|
|
| | | | |
|
|
![]() |
| | | |
Education
| | | | Le taux d'éducation globale est de 35%. Il est prévu d'accroître ce taux à 45% d'ici l'an 2005 car le Gouvernement est conscient qu'une main d'œuvre qualifiée est une source de richesse pour le pays. | | | | |
|
|
|
| | | | |
|
|
![]() |
| | | |
Organisation politique
| | | | Le Burkina Faso est un pays laïc et indépendant depuis le 5 Août 1960. Après la succession de plusieurs régimes d'exception, le pays a adopté une constitution le 2 Juin 1991 qui l’a doté d'un régime présidentiel pluraliste depuis décembre de la même année. Le président du Faso est élu au suffrage universel direct pour un mandat de sept (7) ans renouvelable une fois. Il est le chef du pouvoir exécutif.
Le pouvoir législatif est détenu par l'Assemblée Nationale dont les Députés sont élus au suffrage universel pour cinq (5) ans. La cour Suprême s'occupe du pouvoir judiciaire.
La Deuxième Chambre du Parlement, le Conseil Economique et Social et le Médiateur du Faso complètent les grandes institutions démocratiques et républicaines. A l'instar des autres pays Africains, le Burkina Faso a opté pour le multipartisme intégral. Par ailleurs, le Burkina Faso obéit au principe de toute démocratie, à savoir l'indépendance des trois pouvoirs : Exécutif, Législatif et Judiciaire.
| | | | |
|
|
|
| | | | |
|
|
![]() |
| | | |
Tourisme
| | | | Le Burkina Faso, terre des hommes intègres, se visite comme dans un conte, une légende inépuisable, baignée de rites, de traditions et de sites merveilleux Une multitude de nationalités, d'ethnies, de religions, de coutumes, d'artisanats y cohabitent Vous vivrez la légendaire hospitalité de ce pays partout, dans les hôtels, sur les sites, dans les marchés et chez l'habitant Quatre grandes régions touristiques offrent aux visiteurs un choix varié de séjours et de visites. On peut citer entre autre: La mosquée de Dioulassoba à Bobo-Dioulasso construite en 1880; Les dunes de sable dans le Sahel; Le site granitique de Laongo, etc. | | | | |
|
|
|
| | | | |
|
|
![]() |
| | | |
Organisation administrative
| | | | Le Burkina Faso est subdivisé en quarante cinq (45) provinces et en 350 départements. Chaque province est dirigée par un Haut-Commissaire et chaque département, par un Préfet. Ouagadougou est la capitale administrative du pays. Bobo-Dioulasso, située à 360 km de la capitale, est la seconde ville et aussi la capitale économique du pays. Les autres villes importantes sont: Banfora, Dédougou, Dori, Fada N'Gourma, Gaoua, Kaya, Koudougou, Ouahigouya, Pô et Tenkodogo.
| | | | |
|
|
|
| | | | |
|
|
![]() |
| | | |
HISTORIQUE DU VILLADE DE SEGUEDIN
| | | | A une soixantaine de kilomètres au Nord de Ouagadougou, capitale du Burkina Faso, est situé un petit village du nom de SEGUEDIN. Quelle est l’origine du nom « SEGUEDIN » attribué au village ? Quelles sont les infrastructures qui composent le village ?
| | | | |
|
|
|
| | | | |
|
|
![]() |
| | | |
| | | | Selon les notables du village, les premiers habitants seraient venus de YIMDI, localité située à proximité de Ouagadougou. Les conflits pour la conquête de la chefferie traditionnelle ont contraint un prince malheureux à quitter sa maison natale avec quelques compagnons. Les huttes qu’ils dressèrent pour se loger en attendant, donnèrent le nom de SEGUEDIN (pluriel de huttes en mooré, la langue locale). Administrativement, le village dépend du département de NANORO dans la province du BOULKIEMDE.
| | | | |
|
|
|
| | | | |
|
|
![]() |
| | | |
| | | | Les ethnies qui composent le village sont essentiellement les Mosés et quelques nomades Peulhs. Les activités pratiquées sont l’agriculture de subsistance et l’élevage. On apprécie cependant la solidarité et le respect mutuels entre les habitants; en témoignent la diversité d’organisations paysannes masculines et féminines. | | | | |
|
|
|
| | | | |
|
|
![]() |
| | | |
| | | | Dans le village on remarque l’existence de quelques infrastructures telles qu’une école primaire publique, une école franco-arabe privée, un centre d’alphabétisation pour adultes, un centre de santé et de promotion sociale (CSPS) récemment bâti et quelques édifices religieux. Avant la construction du centre de santé, la population était obligée de se rendre à au moins une vingtaine de kilomètres pour bénéficier des premiers soins et ce parcours était fait à vélo. Il faut aussi préciser que l’école primaire publique est née de la volonté farouche de la population à sortir de la sous-scolarisation ses progénitures. Elle a été construite en dix-huit jours en 1981 par les habitants eux-mêmes avec l’aide des ressortissants en Côte d’Ivoire. Entièrement en banco amélioré et comprenant trois classes et deux logements pour les enseignants, l’école se trouve dans un état piteux et délabré, mettant ainsi en danger la vie de ses occupants. Actuellement et ce depuis cette rentrée scolaire 2003-2004, l’école tend vers sa normalisation (6 classes) avec la construction par l’Etat d’un bâtiment à trois classes en dur et d’un logement décent pour maître. Elle compte pour ce faire quatre classes fonctionnelles avec les effectifs suivants : CP : 95 élèves ; CE1 : 95 élèves ; CM1 : 50 élèves ; CM2 : 25 élèves soit un effectif total de 275 élèves.
| | | | |
|
|
|
| | | | |
|
|
![]() |
|
|
![]() |
| | | |
Distribution des fournitures scolaires aux élèves
| | | | En outre cette école rencontre pas mal de contraintes sur le plan fonctionnel. On peut citer entre autres les grands effectifs, l’insuffisance d’eau pour tout le village, les problèmes de logements pour les enseignants, de tables blancs, de bureaux, le manque d’éclairage.
| | | | |
|
|
|
| | | | |
|
|
![]() |
| | | |
Distribution des fournitures scolaires aux élèves
| | | | Du reste, les élèves bénéficient depuis octobre 2002 grâce à un Ami belge très généreux, d’une dotation gratuite de fournitures. A travers son association, Mr Jacky Sohy, ému de compassion pour ces élèves Africains dépourvus du minimum scolaire, œuvre à soutenir ces derniers dont les parents sont extrêmement pauvres. Cette aide qui est à sa deuxième édition, a dépassé le cadre scolaire et cela a beaucoup surpris les parents d’élèves. Grâce à son soutien car homme de parole, l’école va mettre en place cette année, un jardin potager et une cantine endogène pour subvenir aussi bien aux besoins de l’école que des élèves et même des maîtres. | | | | |
|
|
|
| | | | |
|
|
![]() |
| | | |
Distribution des fournitures scolaires aux élèves
| | | | Les habitants de SEGUEDIN, bien que combatifs s’en sortent très difficilement. La pauvreté y est remarquable et l’ignorance est de mise. | | | | |
|
|
|
| | | | |
|
|
![]() |
| | | |
| | | | C’est pourquoi, le chef du village lors d’une de ses interventions, n’a pas hésité un instant à dire qu’une grosse épine venait d’être enlevée de leurs pieds. Il faut noter que cette extrême pauvreté a toujours été à l’origine du début tardif des cours et influencé les résultats scolaires. Cependant, depuis 2002, ce problème général a été résolu et l’année qui vient de s’écoulée à été très bonne pour l’école qui a connu un grand taux de succès. Voir leurs enfants grandir dans la lumière de l’école et ce, dans de meilleures conditions d’étude, tel est le souhait de la population consciente que l’éducation est la base de tout développement. | | | | |
|
|
|
| | | | |
|
|
![]() |
| | | |
| | | | Texte écrit par Gilbert OUEDRAOGO,
Ingénieur Analyste-programmeur
| | | | |
|
|
|
| | | | |
|
|
![]() |
|
| | | |
Si vous utilisez un PC avec Windows, alors nous vous recommandons fortement de surfer en toute sécurité avec le navigateur FireFox. Il n'y a pas de problème avec un Mac et Safari.
|
| | | | |
|
|
| | | |
Vous voulez plus d'informations sur nos produits ou tout simplement avez des questions sans réponses? Cliquez ici et envoyez-nous ce petit formulaire...
|
| | | | |
|
|
| | | |
Restez informé en permanence! Abonnez-vous à l'une de nos Newsletters. Ainsi vous serez toujours parmi les premiers à profiter de nos meilleures affaires.
|
| | | | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
![op_bur1[1].jpg](/library/photos_db/op_bur1[1].jpg)
